Dieser Band ist dem „Content and Language Integrated Learning in German“ (CLILiG) und seinen unterschiedlichen Umsetzungsformen gewidmet. Es werden Varianten des fächerübergreifenden DaF-Unterrichts, des bilingualen Sachfachunterrichts, der (partiellen) Sprachimmersion und des sprachsensiblen deutschsprachigen Fachunterrichts präsentiert. Dabei gehen die zahlreichen Beiträge sowohl auf administrativ-organisatorische Aspekte, als auch auf didaktisch-methodische Grundprinzipien des integrierten Sprach- und Fachunterrichts ein.
Als Ergänzung zu diesem Buch ist ein Internet-Portal zugänglich, in dem Videodokumentationen zu ausgewählten, im Projekt dokumentierten „CLILiG“-Lernumgebungen zu sehen sind.